Projet «Espoir»: quand la formation permet l’intégration

Projet «Espoir»: quand la formation permet l’intégration

Sophia-Antipolis, France – Un projet pour faciliter l’apprentissage du français pour les demandeurs d’d’asile et donner la possibilité de travailler et s’intégrer dans la société.
C’est le projet pilote « Espoir » mise en place à Sophia-Antipolis en lien avec Welcome en France et JRS France qui a offert des cours de Français Langues Etrangères (FLE) à la Maison des Jeunes de la Ferme Bermond à Sophia; le travail a était basé sur 3 piliers fondamentaux : 1) des cours de FLE enseignés par des professionnels soutenus par des bénévoles, 2) une formation aux outils numériques, et 3) la rencontre de témoins pour discuter des « piliers » de la société française (l’égalité homme-femme, la pratique religieuse dans un état laïc…).

 

 

 

Initié par Welcome-06 de JRS-France, le projet a été testé sur la commune de Valbonne à Sophia Antipolis sous l’encadrement de Dorothée & Dennis FOX. Une dizaine de demandeurs d’asile et réfugiés statutaires ont été formés pendant 12 semaines d’octobre à décembre 2019. Deux enseignantes certifiées de Français Langue Etrangère ont été recrutées pour dispenser les cours de langues et l’association SLV a assuré l’apprentissage des outils numériques dans le cadre de la recherche d’emploi/formation. Ces actions ont été soutenues par 15-20 bénévoles qui ont aidé à la répétition des cours de français, assisté SLV dans les modules numériques, créé des modules propres d’élaboration de projet professionnel, et préparé des déjeuners avec les participants lors de la pause de midi.

 

 

 

Enfin, un « coach » spécialisé dans l’accompagnement de réfugiés a été recruté pour 3 interventions pour accompagner l’équipe et les participants dans la démarche, ainsi que pour assurer le suivi du progrès du projet.

Le succès du projet a dépassé de loin les attentes, grâce surtout à l’esprit de communauté qui s’est créé entre les demandeurs d’asile eux-mêmes, ainsi qu’avec l’équipe des bénévoles. Tous à l’unanimité ont exprimé que la combinaison de bienveillance et de professionnalisme a levé les freins de l’apprentissage du français, libéré la parole et ouvert quelques petites portes vers un avenir plus heureux. L’introduction aux outils numériques a également permis à tous de faire un grand saut vers une société ultra-connectée. La prochaine démarche est de pérenniser la démarche afin de l’ouvrir à un plus grand nombre de participants.Regardez la présentation du Projet ESPOIR ici